Am Montag, den 25.05.2026 bleibt das Sekretariat aufgrund des Pfingstfestes geschlossen.
Am Dienstag, den 26.05.2026 können Sie das Sekretariat in der Zeit von 10:00 Uhr bis 12:00 Uhr telefonisch und persönlich erreichen.
Aufgrund des Wechsels von WestfalenBus zur VKU Unna ergeben sich ab dem 01.08.2026 für die Beantragung des Deutschlandtickets wichtige Änderungen.
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Unna. Wie sieht wohl der Friseursalon der Zukunft aus? Mit dieser Frage beschäftigte sich die Friseuroberstufe des Märkischen Berufskollegs in der Woche vor den Osterferien. Dr. Colin Schulz, Assistant Professor am Institut für Entrepreneurship an der Universität Münster, besuchte die Auszubildenden, um gemeinsam Visionen zu entwickeln. Visualisiert wurden die Ideen mit LEGO.
Nach der Kennenlernphase durften die Schülerinnen und Schüler zunächst eine Brücke mit LEGO-Steinen bauen, die später auf ihre Tragfähigkeit geprüft wurde. Hier zeigte sich bereits die Kreativität der jungen Erwachsenen. Einige der Auszubildenden hatten an diesem Nachmittag erstmals LEGO in den Händen.
In der zweiten Runde wurden dann – ganz im Sinne von LEGO® SERIOUS PLAY – verschiedene wirtschaftliche Fachbegriffe mit LEGO visualisiert. Anschließend mussten die Mitschülerinnen und -schüler Begriffe wie „Nachhaltigkeit“ oder „Innovation“ erraten, was meist überraschend gut klappte.
Nun waren alle bereit für den Hauptteil des Workshops, der von den Lehrkräften Alexandra Dörner und Marcel Schulz begleitet wurde. Die Auszubildenden bauten nun mit LEGO ihren Friseursalon der Zukunft. Hierbei ging es vor allem darum, durch das Bauen mit den bunten Steinen kreative Ideen zu entwickeln und zu verbalisieren. „Ich baue etwas, was ich kommunizieren möchte“, verdeutlichte der Akademische Rat Dr. Colin Schulz die Idee hinterLEGO® SERIOUS PLAY. Da die angehenden Friseure mit ihren Händen arbeiten und kreativ sind, ist die wichtige Verknüpfung zwischen Hand und Hirn vorhanden.
Die Friseuroberstufe erarbeitete während des dreistündigen Workshops tolle Handlungsprodukte, die sich die Schülerinnen und Schüler gegenseitig vorstellten. Es war also eine rundum gelungene, schnelllebige Veranstaltung, bei der die Teilnehmenden viel für ihre berufliche Zukunft mitnehmen durften.
Das Märkische Berufskolleg Unna bedankt sich ausdrücklich bei Dr. Colin Schulz, der nun bereits zum zweiten Mal Gast in unserer Schule war.
Im Rahmen eines sechs Wochen umfassenden Projekts entwickelte die AHRG13 im Fach Ernährungslehre bei Frau Rezpka und Frau Wietfeld einen Lernparcours zum Thema Zusatzstoffe und führte diesen erfolgreich durch. An fünf abwechslungsreichen Stationen setzten sich Schüler:innen der Klassen BÄU, BFH11, BFH12 und FSU am vergangenen Freitag aktiv mit Zusatzstoffen in Lebensmitteln auseinander und erweiterten ihr Wissen handlungsorientiert. Dabei standen neben fachlichen Inhalten insbesondere kritisches Denken und Alltagsbezüge im Mittelpunkt. Thematisiert wurden unter anderem gesundheitlich bedenkliche und unbedenkliche Zusatzstoffe sowie Lebensmittel mit einem hohen Zusatzstoffgehalt.
Der Lernparcours leistet einen wichtigen Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), die fest im Leitbild des MBKs verankert ist. Insbesondere knüpft das Projekt an zentrale Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen an: Ziel 3 (Gesundheit und Wohlergehen), Ziel 4 (Hochwertige Bildung) und Ziel 12 (Nachhaltiger Konsum und Produktion). Die Schüler:innen wurden dazu angeregt, ihr Konsumverhalten zu reflektieren und bewusstere Entscheidungen im Alltag zu treffen.
Text und Fotos: Elena Wietfeld
Kooperation zwischen DLRG und Märkischem Berufskolleg in trockenen Tüchern
Gemeinsam mit Torben Blank (Vorsitzender der DLRG Ortsgruppe Unna) und Jasmin Löchter (Ressortleitung Schwimmen/Rettungsschwimmen) haben Manfred Aulbur (stellvertretender Schulleiter), Oliver Möllenberg (Abteilungsleiter für das Berufliche Gymnasium) und Florian Rühle (Koordinator für Schulentwicklung) die Kooperationsvereinbarung zwischen der DLRG Ortsgruppe Unna e. V. und dem Märkischen Berufskolleg unterzeichnet.
Mit der Vereinbarung wird die bereits seit mehreren Jahren bestehende vertrauensvolle Zusammenarbeit offiziell bekräftigt. In dieser Zeit konnten zahlreiche Schülerinnen und Schüler des Beruflichen Gymnasiums im Sport-Schwerpunkt „Freizeitsportleiter/in“ erfolgreich zu Rettungsschwimmerinnen und Rettungsschwimmern ausgebildet werden.
Das (Rettungs-)Schwimmen ist fester Bestandteil des Sportartenprofils des Bildungsgangs. Neben einer fundierten Schwimmausbildung erwerben die angehenden Abiturientinnen und Abiturienten wichtige Kenntnisse in Rettungstechniken und schließen ihre Ausbildung mit dem Deutschen Rettungsschwimmabzeichen ab.
Beide Partner betonen die Bedeutung der Kooperation und freuen sich auf eine weiterhin erfolgreiche Zusammenarbeit.
Während der Osterferien ist unser Sekretariat zu folgenden Zeiten für Sie erreichbar:
Von 10:00 – 12:00 Uhr, sowohl persönlich aus auch telefonisch.
Ausgenommen sind folgende Tage: 03.04. und 06.04.2026
Im Rahmen des NW-Unterrichts hat die jetzige FSU im letzten Schuljahr gemeinsam mit Herrn Aulbur Nistkästen gestaltet. Diese Nistkästen wurden nun mit Unterstützung unserer Ehrenamts-AG auf der Streuobstwiese aufgehängt. Eine tolle Aktion im Rahmen unserer Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Fotos: Manfred Aulbur, Frauke Dasenbrock
Zum Internationalen Weltfrauentag am haben Schüler*innen der AHRG11 gemeinsam mit der Steuerungsgruppe Fairtrade-Town Unna, der Verbraucherzentrale und dem Mädchen- und Frauennetzwerk Unna fair gehandelte Rosen im Stadtzentrum verteilt und über den fairen Handel informiert.
Mit jeder fairen Rose wird der nachhaltige Anbau gestärkt. Damit verbunden sind u.a. existenzsichernde Löhne, feste Arbeitsverträge, der Arbeitsschutz der Beschäftigten auf den Blumenplantagen und Kriterien zu Klima- und Umweltschutz. „Jede faire Rose ist ein Symbol für die Stärkung der Frauenrechte, Gleichberechtigung und Nachhaltigkeit.“
Der offizielle Presseartikel kann hier aufgerufen werden.
Fotos: Judith Kuck-Bösing
Die Klassen AHRF13 und BFH12 nahmen kürzlich am Planspiel „Recycle, Reduce, Reuse“ des Euorpe Direct Zentrums in Dortmund teil und schlüpften dabei in die Rolle von Abgeordneten des Europäischen Parlaments. In simulierten Verhandlungen diskutierten die Schülerinnen und Schüler über eine neue EU-Verordnung zur Regulierung von Plastikverpackungen und Recyclingquoten.
Das Planspiel verband damit zwei zentrale Themen des Unterrichts auf besonders anschauliche Weise: die Gesetzgebung in der Europäischen Union und die Herausforderungen nachhaltiger Entwicklung. Im Mittelpunkt stand dabei das Sustainable Development Goal (kurz SDG) 12 – Nachhaltige*r Konsum und Produktion, das einen verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen und eine Reduzierung von Abfällen fordert. Durch die Debatten und die abschließende Abstimmung konnten die Teilnehmenden hautnah erleben, wie komplex politische Entscheidungsprozesse in der EU sind und welche Rolle sie für Umwelt- und Klimaschutz spielen.
Ein herzlicher Dank gilt den Organisatoren von Europe Direct Dortmund sowie der Auslandsgesellschaft in Dortmund für die Durchführung und die spannende Gestaltung dieses lehrreichen Planspiels!
Im Rahmen des Wettbewerbs EuroVisions haben sich die Klassen AHRF 13 und AHRF 12 gemeinsam mit Frau Orgelmacher und Frau Dasenbrock mit dem Thema „Checkst Du?! – Aktiv gegen Fake News in Europa“ auseinandergesetzt. Wir können auf viele tolle Ergebnisse der einzelnen Gruppen zurückblicken. Die Ergebnisse werden in Rahmen der Europawochen als kleine Ausstellung präsentiert.
