Wie kann mit Kindern über Ausgrenzung, jüdisches Leben und die Verfolgung von Juden in der NS-Zeit gesprochen werden, ohne zu überfordern – und zugleich demokratische Werte zu stärken?

Der Workshop stellt pädagogische Zugänge für Kita und OGS vor, die kindgerecht, handlungsorientiert und lebensweltbezogen arbeiten. Im Mittelpunkt stehen Fragen von Zugehörigkeit, Mitgefühl, Mut und Ausgrenzung im Alltag von Kindern. Anhand ausgewählter Materialien – u.a. Chika, die Hündin im Ghetto – werden Möglichkeiten aufgezeigt, historische Themen sensibel einzuführen und mit Demokratiebildung zu verbinden. Die Teilnehmenden erproben Methoden selbst aktiv, reflektieren ihre Rolle als pädagogische Fachkräfte und diskutieren die Bedeutung von Erinnerungsorten und Gedenkstätten für Kinder und Jugendliche. Ziel ist es, Sicherheit und Anregungen für die eigene Praxis mitzunehmen.